Glottodydaktyka to sposób przygotowania do nauki czytania i pisania. Z chwilą rozpoczęcia przez dziecko edukacji przedszkolnej zwraca się szczególną uwagę na prawidłowy rozwój narządów mowy, poprzez stosowanie różnorodnych ćwiczeń i zabaw. Naturalne zainteresowanie pismem pojawia się u dzieci już w drugim roku życia, a zatem wykorzystując naturalny potencjał dziecka, możemy swobodnie rozpocząć zabawę literkami już na przełomie drugiego i trzeciego roku życia. Stały kontakt z literami bardzo szybko doprowadza do prawidłowego rozpoznawania i nazywania liter. Do czytania przechodzi się dopiero wtedy, gdy dzieci opanują umiejętność składania wyrazów z głosek i bez trudu rozpoznają litery. Równolegle z przygotowaniem do czytania prowadzi się przygotowanie do pisania.